+7 (905) 214-28-22
+7 (911) 938-37-14
+7 (905) 209-99-11

Санкт-Петербург
РГПУ им.А.И.Герцена
ИФКиС,каф.гимнастики и фитнес-технологий
Лиговский пр.275

 

Главная \ Игро-гимнастика

«Танцевально–игровая гимнастика «Са-Фи-Дансе» (авторы Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г.)


0014.jpgПрограмма «Са-Фи-Дансе» разработана в 1992 году для детей дошкольного возраста (3-7 лет). Известна во многих городах России, а также городах ближнего и дальнего зарубежья. Пользуется большой популярностью среди специалистов и занимающихся, может быть альтернативной программе по физическому воспитанию дошкольных учреждений. Программа научно-обоснована и направлена на развитие двигательных, творческих, музыкально-танцевальных способностей детей и жизненно- необходимых умений и навыков. Она представлена различными разделами: игро-гимнастикой, игро-пластикой, играми-путешествиями, игро-ритмикой, игро-танцами. «Танцевально–игровая гимнастика «Са-Фи-Дансе»

 

Объем программы: 80 часов

 

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕМАМ


Тема 1. Образовательно- развивающая программа «Танцевально – игровая гимнастика «Са–Фи-Дансе» в общекультурной и профессиональной подготовке слушателей. Подготовительная часть занятий: Общеразвивающие упражнения в положении стоя, в ходьбе; беговые упражнения, подскоки, прыжки.
Тема 2. Возрастные особенности детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). Основная часть занятий: Общеразвивающие упражнения в положении стоя; наклоны, повороты, рывковые движения руками; упражнение в выпадах, приседах; махи ногами.
Тема 3. Основы музыкальной грамоты. Специальные упражнения для согласования движения с музыкой. Общеразвивающие упражнения в низких исходных положениях: седах, упорах лежа; упражнения силового характера, упражнения силового характера, упражнения в махах и рывках движениях;
Тема 4. Технология составления комплексов упражнений по танцевально-ритмической гимнастики и танцам. Подбор музыкального сопровождения
Тема 5. Организация и методика проведения занятий по «танцевально – игровой гимнастике «Са – Фи – Дансе», хореографии и танцам. Упражнения на расслабление (заключительная часть занятий): мышечное напряжение с последующим расслаблением, плавные движения руками, растяжки;
Тема 6. Методы составления танцевальных упражнений поточным способом. Музыкальная игра «Повтори за мной» - задание на импровизацию. Методика составления упражнения проведения упражнений с речитативом;
Тема 7. Особенности методики обучения упражнениям танцевально – игровой гимнастики (игровой метод обучения);
Тема 8. Содержание и классификация упражнения для ручной умелости, мелкой моторики (пальчиковая гимнастики);
Тема 9. Направленность и значение самомассаж. Самомассаж рук, ног, туловища;
Тема 10. Учебно – тренировочные занятия;
Тема 11. Организация и методика проведения подвижных игр.